يُطلق مصطلح مصادر المعلومات على أي مورد نحصل عن طريقه على معلومات يمكن الإفادة منها
تعريف مصادر المعلومات في بداية العبارة صحيح. أما إذا كان المقصود بقية السؤال السابق، الذي يصنف الملاحظات الشخصية والمصادر الشفهية على أنها وثائقية، والمكتوبة والمسجلة والمصورة على أنها غير وثائقية، فإن الإجابة: خطأ؛ لأن التصنيف ورد معكوسًا.
ما المقصود بمصادر المعلومات؟
مصادر المعلومات هي الموارد التي يحصل الإنسان من خلالها على معرفة يمكن الاستفادة منها في التعلم والبحث وحل المشكلات. وقد تكون كتابًا أو صورة أو تسجيلًا، كما قد تكون حديثًا مع متخصص أو ملاحظة مباشرة لحدث.
وتختلف هذه المصادر في شكلها وطريقة حفظها وإمكان الرجوع إليها.
مصادر المعلومات الوثائقية
هي المصادر التي تتضمن معلومات محفوظة في وثيقة أو وسيط، سواء كانت مكتوبة أو مسجلة أو مصورة. ومن أمثلتها:
- الكتب والصحف والمجلات.
- التقارير والبحوث العلمية.
- التسجيلات الصوتية والمرئية.
- الصور والخرائط والوثائق الإلكترونية.
وتتيح هذه المصادر مراجعة محتواها والاستشهاد به، مع ضرورة تقييم دقته ومصداقيته.
مصادر المعلومات غير الوثائقية
تشمل المعلومات التي نحصل عليها مباشرة من الأشخاص أو من الملاحظة، دون الاعتماد على وثيقة محفوظة. ومن أمثلتها المناقشات الشفهية، واستشارة الخبراء، والملاحظات الشخصية المباشرة.
فالإجابة الشفهية التي يقدمها المعلم للطالب تُعد مصدرًا غير وثائقي في ذلك الموقف.
متى تصبح المعلومات وثائقية؟
إذا سُجلت المقابلة أو دُوِّنت الملاحظات في تقرير، أصبح التسجيل أو التقرير مصدرًا وثائقيًا. ولذلك يتعلق التصنيف بطريقة تقديم المعلومات وحفظها، وليس بموضوعها وحده.
ويفيد فهم هذا الفرق في اختيار المصادر وتنظيمها أثناء إعداد البحوث.
إذن، المصادر الوثائقية هي المكتوبة أو المسجلة أو المصورة، وغير الوثائقية تشمل المصادر الشفهية والملاحظة المباشرة. وبناءً على الصياغة الكاملة السابقة، تكون العبارة خاطئة بسبب عكس أمثلة النوعين.