الفهم الحرفي هو إدراك المعنى الظاهر للنص، والتعرف على المعلومات التي وردت فيه مباشرةً دون إضافة افتراضات من خارج المحتوى.
ويشمل تحديد الشخصيات والأماكن والأزمنة، واسترجاع الحقائق، ومعرفة تسلسل الأحداث، وتحديد الفكرة الرئيسة عندما تكون مصرحًا بها. وتكون إجابات أسئلته موجودة داخل النص ويمكن الرجوع إليها.
معرفة مبنى النص وطريقة عرضه
يقصد بمبنى النص تنظيم أجزائه وترتيب فقراته ومعلوماته. فقد يعرض الكاتب موضوعه في صورة أحداث متتابعة، أو وصف لمكان، أو خطوات لتنفيذ عمل.
والتعرف على هذا التنظيم الظاهر يساعد القارئ على متابعة المعلومات وفهم العلاقة المباشرة بين أجزاء النص.
تذكر التفاصيل والمعلومات والأفكار الواردة في النص ومعرفة مبنى النص وطريقة عرضه. ما سبق يشير إلى الفهم الحرفي.
الإجابة الصحيحة هي: صواب؛ فتذكر التفاصيل والمعلومات والأفكار المذكورة صراحةً في النص، والتعرف على بنائه وطريقة عرضه المباشرة، من مهارات الفهم الحرفي.
ويُعد الفهم الحرفي أساسًا لفهم المقروء؛ إذ يبدأ القارئ باستيعاب ما يقوله الكاتب بوضوح، ثم ينتقل إلى تفسير المعاني واستنتاج العلاقات وتقييم الأفكار.
مثال على الفهم الحرفي
إذا ورد: «ذهبت مريم إلى المكتبة صباح الأحد، واستعارت كتابًا عن النباتات»، فإن تحديد اسم الشخصية، ومكان ذهابها، ووقت الزيارة، وموضوع الكتاب، يعتمد على الفهم الحرفي؛ لأن هذه المعلومات مذكورة صراحةً.
أما استنتاج أن مريم تحب علم الأحياء، فيحتاج إلى قرائن إضافية، ويُعد من الفهم الاستنتاجي.
كيف ننمي هذه المهارة؟
يمكن تنمية الفهم الحرفي بالقراءة المركزة، وتحديد الكلمات الأساسية، وطرح أسئلة مثل: مَن؟ وأين؟ ومتى؟ وماذا حدث؟ كما يساعد تلخيص المعلومات وترتيب الأحداث على تثبيتها في الذاكرة.
وعليه، فإن العبارة صحيحة؛ لأنها تصف استرجاع المعلومات المباشرة والتعرف على تنظيم النص، وهي مهارات ترتبط بالفهم الحرفي.